課程收益：

● 正確理解職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)核

● 認知執(zhí)行力欠佳的原因

● 通過標準化這一管理手段，建立執(zhí)行的依據(jù)

● 通過制度手段，從制度設計和制度維護角度保障執(zhí)行

● 提升職業(yè)素養(yǎng)，做一名高品質(zhì)管理者

● 提升領導力與執(zhí)行力，管帶員工，培養(yǎng)梯隊

課程目標：

★ 目標明確化：通過目標管理工具和方法，確保團隊目標清晰、具體、可衡量。

★ 計劃精細化：掌握制定詳細、可操作的執(zhí)行計劃的技巧，提高項目推進效率。

★ 團隊協(xié)作高效化：通過團隊建設、激勵機制和溝通技巧，提升團隊協(xié)作效率，激發(fā)團隊成員的積極性。

★ 應變能力提升：通過高級案例分析和模擬演練，幫助學員掌握在面對挑戰(zhàn)時的高效執(zhí)行策略，提高應變能力。

課程特色：

      《速度與激情》課程帶你走進全沉浸式“劇本殺培訓”。它并不是傳統(tǒng)的臺上老師，臺下學生的“課堂式”教學，也不是先體驗，后上課的“體驗式”教學，而是劇情線+教學線+工具線+情感線同時開展的“四線演繹型教學”，既開展劇情的同時開展教學以及工具練習，讓學員情感伴隨著培訓逐步得到升華。表現(xiàn)形式主要通過場景打造、音樂烘托、角色演繹來營造背景環(huán)境和故事氛圍，讓學員通過閱讀劇本帶入角色，并結合自己的理解進行扮演，從而推動故事的發(fā)展。在此過程中，培訓講師不再是單一的授課人，而是劇本主持人（DM）和劇本中的人物（NPC），帶領學員共同完成四線教學任務。這種全新的教學模式能讓學員在歡快中潛移默化地學到管理知識，掌握管理工具，體驗人生哲理。

劇本背景：

      人類進入了5.0人工智能時代，在全新的時代，AI 人工智能講把所有行業(yè)重新定義，很多企業(yè)都在往這個風口里投入更多的資源，但是冷靜下來發(fā)現(xiàn)，所有的人工智能商業(yè)化的水面下的底層邏輯是關于能源和算法，本故事情節(jié)圍繞著一個新能源領域的一家知名企業(yè)下第三分公司的幾個職場員工展開了一場扣人心弦的精彩故事。

劇本角色：

蘇婉：女，25歲，聚變新能源第三分公司人力專員，入職兩年的大學生，人美嘴甜，乖巧可愛

蔡多多：女，36歲，聚變新能源第三分公司采購后勤，風韻猶存，小富婆，溫柔善良

李勝男：女，34歲，聚變新能源第三分公司銷售總經(jīng)理，女精英，職場女強人，身材高挑，氣質(zhì)出眾

趙滑順：男，34歲，聚變新能源第三分公司研發(fā)部專員，職場老油條，小道消息--消息樹發(fā)布負責人

李奮斗：男，24歲，聚變新能源第三分公司財務專員，眉清目秀，為人老實，勤奮肯干

謝代碼：男，28歲，聚變新能源第三分公司研發(fā)工程師，技術達人，做事認真

周宇：男，25歲，聚變新能源第三分公司銷售專員，聰明人但是平日沉默寡言，不善言辭

開場劇本選擇：通過簡單測試或者劇本封面進行角色選擇和分配

劇情線

學員讀劇本第一幕

1. 小劇場演繹一

2. 領取個人任務

3. NPC登場及介紹

4. 角色自我介紹

5. 第一輪公聊

6. 第一輪線索卡發(fā)放

7. 第一輪私聊

8. 第一輪投票

學員讀劇本第二幕

1. 第二輪線索卡發(fā)放

2. 第二輪私聊

3. 小劇場演繹二

4. 探索和搜證環(huán)節(jié)

5. 團隊PK任務下發(fā)

6. 第三輪私聊

7. 團隊PK

學員讀劇本第三幕

1. 第三輪線索卡發(fā)放

2. 小劇場演繹三

3. 學員讀劇本第四幕

4. 第四輪線索卡發(fā)放

5. 第四輪公聊

6. 投兇環(huán)節(jié)

7. 還原真相和復盤

教學線

第一講：執(zhí)行力知識概述

一、執(zhí)行力的概念

1. 什么是執(zhí)行？

2. 什么是執(zhí)行力？

1）從組織角度理解執(zhí)行力

2）從個人角度理解執(zhí)行力

二、執(zhí)行力的重要性

1. 執(zhí)行力對組織的重要性

1）執(zhí)行力低下是企業(yè)管理的最大黑洞

2）強大的執(zhí)行力是實現(xiàn)戰(zhàn)略的必要條件

2. 執(zhí)行力對個人的重要性

第二講：【高績效團隊磨合期】執(zhí)行力缺失原因

執(zhí)行過程中：速度第一，完美第二

一、組織執(zhí)行力缺失的原因

結果第一，理由第二

1. 沒有形成強有力的執(zhí)行文化

2. 領導者缺乏表率

3. 制度. 流程的缺失或不夠完善：凡是工作，必有計劃；上行下效，堅決執(zhí)行

4. 沒有找到有執(zhí)行力的員工：凡是計劃，必有結果；認真第一，聰明第二

5. 缺乏監(jiān)督和考核：凡是結果，必有責任；監(jiān)督有力，賞罰分明

6. 沒有獎懲（考核結果的運用）：凡是責任，必有檢查；鎖定目標，簡單重復

二、個人執(zhí)行力缺失的原因

——凡是檢查，必有獎罰！

1. 借口多，不愿承擔責任

2. 做任務，不做結果

3. 拖延磨唧，缺乏行動

4. 沒有上進心，自我要求標準低

5. 意志不堅定

第三講：提升執(zhí)行有方法（文化引領）

一、執(zhí)行三部曲

1. 執(zhí)行開始前：決心第一，成敗第二

2. 執(zhí)行過程中：速度第一，完美第二

3. 執(zhí)行結束后：結果第一，理由第二

二、執(zhí)行文化需塑造

1. 凡是工作，必有計劃；上行下效，堅決執(zhí)行

2. 凡是計劃，必有結果；認真第一，聰明第二

3. 凡是結果，必有責任；監(jiān)督有力，賞罰分明

4. 凡是責任，必有檢查；鎖定目標，簡單重復

5. 凡是檢查，必有獎罰！

第四講：高效執(zhí)行六脈神劍

1. 請示工作想好答案

2. 匯報工作先說結果

3. 布置工作說標準

4. 關心下級問過程

5. 交接工作講道德